一昨日の土曜日の午後、フェルデンクライスボディワークのレッスンに行ってきた。もう一回体験していろいろな感触を確認しておきたかった。前回のフェルデンクライスレポートはこちら２回目のフェルデンクライスさて実況部分からいこう。前半は座ったまま足をもちあげて転がる…ちょっと表現しにくいのだがそんな感じのワーク。寝っ転がって身体の接地状況をまずはモニタリングするところからスタートその後、指示通りに足を上げた

台風が接近中です。狸穴猫は交通情報リンク集を台風時用に更新していたのですが、ふと、これは自閉症児者にも必要かなと思い、こちらにも一部アップすることにしました。まずはお住まいの自治体のHPをチェック！避難情報はまずは自治体のHPを確認しましょう。台風シーズン 情報クイックリンク 台風の最新情報→気象庁台風情報 各地の河川水位→川の防災情報（国土交通省） 土砂災害の危険性の情報→土砂災害警戒情報（気象庁）通行止

先日の教育委員会の就学相談のつづき。

その１はこちら

初めに、面談室に調査官と私とツヨの三人で入り、
「お母さんはここにいるからね。」と示し
すぐにその調査官がツヨを別室に連れていきました。
ツヨはすんなり母子分離しました。

別室で発達検査をしている間、戻ってきた調査官と私で３０分面談。
あらかじめ記入して郵送しておいた調査票を見ながら、
コミュニケーションの手段や身辺自立のレベルを一つ一つ確認していきました。

発達度合の聞き取り調査ですね。

身辺自立・言葉の表出および理解、移動面、集団適応、体力面。
そして問題行動が「ある・ときどきある」に〇があるかどうか。

問題行動とは、
自傷・他害・異食・多動・常同行動・こだわり・エコラリア・集団行動の可否・攻撃性など。

調査官の手元には6年前の小学校の就学相談時の資料があるようでした。

あー、でも現在と比べてみると6年前の年長の頃には問題行動、たくさんあったなぁ。
何でも口に入れてガムみたいに噛んでいたし、噛みつきもあった。
多動にこだわりに集団行動の難しさ。爪もきれいに噛んでいたし。

6年生の今はこだわりだけが非常に強い。
ん？逆にこだわりだけかも。
いやいや髪を触って抜く行為は自傷か。
でも本人が納得していれば集団行動もできる。

発達年齢は1年半前の児童相談所での手帳更新の際の発達検査が2歳半だったのが、
今回2歳7ケ月になりました。
１ケ月成長した。＾＾

成人の発達障害当事者からときおり聞く不安に

出来ることが増えたりや認知や考え方が変わったら自分が自分でなくなってしまうのではないか？

というものがある。

直接聞かれた場合は

「別にそんなことないと私は思うねえ」

と私のもっている印象を答えておくことが多いのだが、結構深刻に悩んでいる場合もあるのかなあと感じたことも少なからずある。

「ありのままでいいんだよ」

などいわれれば、自分が変化

オットー・ランク(著) 細澤仁、安立奈歩、大塚紳一郎(訳)「出生外傷」 みすず書房 1924年/2013年

English Version

時々　ニキーチンのキューブを使っています。
俺様、美しい形が大好きです。一番好きな形は　○丸ですが、幾何学的な美しいものにひかれます。
最近、人気が再燃しているそうです。
小さな子供達から・・楽しみながら数学脳にしていく・・知育を楽しみながら行う。
このキューブを手作りすることも　教育熱心なお母さん達の間では　人気があるそうですよ・・。

小さい頃に購入したものなので、箱に歴史が感じられるくらいに・・・（笑）
簡単に思っていると　大人でも　頭の体操になるくらいのブロックです。
小さな子供から大人まで楽しめるキューブです。

久しぶりなので・・・
課題になっている小冊子の絵をみながら　同じ様に作っていきます。

先日のツヨの登校日。
久々の自由時間。
学校からドライブでM半島を半周してきました。

風車がそびえる橋の道。左はひまわり。右は漁港。

風と太陽と海のパワーは気が遠くなるほど惜しみない。

もし夏がずっと続くなら
どこまでも大きく伸びたそうなヒマワリ。

マリゴールド畑のお隣の農園で

スイカを買って帰りました。

コンビニ駐車場でコーヒー＆サンドイッチ。

スイカ、みんなでおなか一杯食べても余ったので、
冷凍して子供が寝た後こっそり食べてます。＾＾
いつも応援ありがとうです～