NHK教育TV「福祉ネットワーク」で発達障害のことやっています。

• ５月１６日、５月２３日(再)　６００通のメッセージ
• ５月１７日、５月２４日(再)　アスペルガー症候群の子どもたち
• ５月２４日、５月３１日(再)　LD(学習障害)の子どもたち
• ５月３１日、６月７日(再)　発達障害Q&A

など。（掲示板に情報を寄せてくれたjonnyさんありがとうございます）

先週金曜日、登校拒否５日目。１時間だけ普通学級へ。クラスへ向かう途中からそわそわし、落ち着かず、養護学級の先生に付き添ってもらっての参加。長女は「怖かった。」月曜日、登校拒否６日目。１時間目から３時間目まで養護学級へ。４時間目普通学級へ行くが、席替え中だったため、落ち着かずまた「怖かった。」と。。。この席替えで、長女のお気に入りの子が横になり、教室入り口の一番後ろの席へ。普通学級の先生もかなり配慮してくださっている様子。しかし、この１時間だけでまた残りの時間は養護学級で過ごす。

今回の内容は「記憶の曖昧さについて」です。近況：ようやく体調が少し落ち着いてきました。でもあまり無理しないよう医師から言われているのでまだまだ自宅療養は続きます。（秋桜）

１時間目、養護学級で過ごす。２時間目、養護学級。３時間目、普通学級へ行ってみるが、縦割班での行動の為少々パニック。２・３日前から席替えを予定していると普通学級の先生から言われ、長女のお気に入りの子を３人選ぶように言われていた。一番のお気に入りの子を同じ班にして下さったことで、落ち着く。また、普通学級の先生も班に加わってくださり、これも落ち着く結果となる。残りの時間は養護学級で過ごす。 この日、家庭訪問があった。これからのことを話した。

１時間目、養護学級で話を聞いてもらう。２時間目、お勉強。３時間目、普通学級へ行き授業を受ける。が、隣の席の子にいじめられたとの事。実際には、いじめられたかどうかは判断できない。ナイーブになっている為そんな風に思うのかもしれない。３時間目から５時間目まで普通学級で過ごすつもりだったらしいが挫折。４時間目再び養護学級へ。給食も養護学級で過ごす。５時間目、養護学級でお勉強。この日も１日だけしか普通学級には行けなかった。今日はどうなることやら？

登校拒否２日目。集団登校では行かず、遅れて登校。隠れてこそこそと、養護学級へ直行。クラスの子に会うのがイヤだとか。１時間目は養護学級でお勉強。２時間目、普通学級へ行ってみる気になり国語を持ってゆっくりゆっくり普通学級へ。ところが、家庭科に変更していたため、超特急で養護学級へ戻り家庭科をもってゆっくりゆっくり普通学級へ。３時間目から以降は養護学級で過ごす。この日は１時間だけだが普通学級へ参加できた。上出来だ。養護学級で過ごすことで、大分リラックスしてきたようだ。

昨日から、とうとう登校拒否になってしまった。朝から、普通学級へ行くのが怖いと言い、学校へ行きたがらない。仕方が無いので、とりあえず養護学級へ行こうと施す。皆が登校して誰もいなくなってから、遅刻して養護学級へ行く。養護学級の先生と、「連休前から、なんだか辛そうでクラスに馴染めない様子だった。環境の変化についていけないのだろう。今年は、いつもの年より心が不安定に思う。思春期なのだろうか？」等と話す。思春期には登校拒否もあるだろうとは前々から思っていたが、案外と早かった。

アスペルガーの館は移転しました。新しいアドレスは https://www.a-yakata.net です。管理人は Shinyu（シンユウ）と 秋桜（コスモス）の二人になりました。秋桜の自己紹介は、秋桜の部屋をご覧ください。今後ともどうぞよろしくお願いします。