のび太は大好きなものは最後に取っておいて、
「これは『とっておき』なんだ〜」と言って、
大事そうに食べる。

1年生の頃、その「とっておき」のチョコをなかなか食べないのび太に、

「早くぅ〜食べて食べて！のび太〜
　早くボクのこと、食べてぇ〜！」

と、声色を変えてチョコになりきって言ってみた。

「ねえねえ〜早く食べてよ〜」

「・・・分かったよ〜」

パクッ・・・

「イテッ！」

もぐもぐ・・・

「イタイ！イタイ！」

一口ごとにチョコが「イタイ」と叫んでるように、
アテレコしてみた。

「・・・え〜！痛いの？だって、チョコ、食べたいのに〜！」

・・・・・泣いた・・・・・

げげ！まさか泣くとは！！！

「ゴメン！のび太！違うよ〜
　チョコは『痛い』なんて言ってないんだよ〜
　お母さんが「面白いかな〜」って思って言ってみただけだよ〜」

「え〜〜〜ん！！面白くない〜
　ほんとに痛いかと思ったよ〜え〜〜〜〜ん！」

そう・・・。
冗談が通じなかった・・・。

仕方がないのだ。
幼いのび太は当時、マンガやドラマを見ても、
現実と虚構の境目が理解できず、
笑えるアニメを見ても、号泣していた。

自閉症の子供にこういう事を教えるのは至難の業だ。

しかし、イタズラ好きの母は懲りないのだ・・・

カワイイのび太、つい、からかいたくなる。

何度か、同じように「食べ物」になりきって、セリフを語っていた。

あるときはノート。

「ねえ！ちゃんと丁寧に書いてよ！
　汚い字は嫌なキモチになっちゃうわ〜」

あるときはランドセル。

「おいおい！そんな風にドサッと置いたら痛いじゃないか！
　大事に使ってくれないと、６年生になる前に壊れちゃうよ！」

そのたびにのび太は、
私のアテレコに対して、ちゃんと応えてくれていた。

「あ、ゴメンね、ノート・・・書き直すよ」

「あ〜！大事に使うから６年生まで壊れないで〜」

まだまだ、幼いのび太。
一見、私の相手をしてくれるようでいて、
でも、本気なのだ。

だって、涙目で言葉を返してくる。

本当にノートやランドセルが話していると思っていたのかも知れない。

昨日、おやつの大好きなクッキーを１枚「とっておき」していた。

久々にやってみよう・・・ウシシ・・・

大事そうに最後の１枚のクッキーを一口・・・

パク・・・

「痛〜い！」

ニヤ・・・のび太の様子を伺うワタシ・・・

「・・・（上目遣いでこちらをジロ・・・）」

パク・・・パク・・・パク・・・

「痛い！痛い！痛いよぉ〜！」

「・・・・・」

・・・あれ？なんだよ〜無視？相手してよ〜！！

パクパクパク・・・

「イテテイテテイテテ！！！」

大げさに言ってみた・・・

「・・・あのさ〜気になっておいしく食べられないよ！」

ガ〜ン！！！「・・・・・相手してよぉ〜！！」

「・・・・・ええい！ガリ！ガリガリガリ！！！」
　（わざと、大げさに大きい口で食べるしぐさ）

「きゃ〜〜〜！！痛い痛いよ〜！」

「・・・・・こんな感じでいい？」

「・・・・・うん、いい。相手してくれてありがと・・・」

からかって遊んでやってるつもりが、
ついに、遊んでもらうようになった・・・。

これも、成長のひとつ、カナ？

ちょっとサビシイけど、冗談が通じるようになったのび太も、
なかなか面白い。

これからも、お母さんの相手、してね〜！！