なんか家中が、散らかった状態で、いらいらがつのっております。

障害児夏休み支援の紙もださないといけないし、ディサービスの、日にち書き込みもしないといけないし・・・

パパは、もとの位置にものを置くことをしない人です。都合が悪くなると、自分もADHDだと言ってます。

気持ちを切り替えて藤井フミヤのファンクラブにでも入ろうかと思ってます。

自分も考えが飛ぶので、やっぱり、おかしいといえば、おかしいです。

きのうのみー様は、予定していたお客様が、大雨がすごいのと、病気でこれなくなり、あと会えるのは、2週間後になります。がっかりして、学校の友達に電話をして、家に呼んで、遊んでいました。

電話は、途中から自分が変わりました。あまり、電話で、話せないです。まぁ、一年生だから、こんなもんなんでしょうが・・・

少し遊ぶと、その子のスキルを試してみることにしました。

●まず、おかしを出して食べ方を見る。
　源氏パイを出すと、あまりこぼさずに食べました。
　みーは、ぼろぼろ状態。
●ミルクも一緒に出す。
　口の回りにミルクはついてませんでした。
　みーは、口の回りに白くなってました。
●宿題プリントをさせてみる。
　全問正解。それも、問題を読むことなく、自分の頭で、読んで答えをかきました。

　今の問題は、算数で、
　もんだい：6にんであそんでいます。そこへ、3にんきました。ぜんぶでなんにんになりましたか。
　こたえ：しき　6＋3＝9　こたえ　9にん

　みーが、できないところ、文章理解に悩む。
　文章理解ができないので、足し算か、引き算かわからない。式のある足し算、引き算はわかる。

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