愛知県自閉症協会・つぼみの会プロジェクト部の企画会議 in 豊橋を開催しました。
今回は、14名が集まりました。5名の方が初参加でした。これもうれしかったです。

タイムテーブルはこんな感じです。
＜前半＞
１　チェックイン（自己紹介）
２　プロジェクト部紹介
３　６月８日権利擁護入門勉強会ふりかえり（４への導入）
４　能力に応じた教育を受ける権利グループワーク
休憩
＜後半＞
５　新企画ワークショップ
（１）新企画提案を提案者がプレゼン
（２）企画ごとに話し合いたい人が集まり、会議
　・おやおや交流会
　・権利擁護
　・教育（４に引き続き）
（３）全体共有
６　次回の日程のアナウンス（９月にやります）
７　チェックアウト（今日の感想）

前半は、「能力に応じた教育を受ける権利」の実現についてを全員で議論。
このワークはどこへ向かうのか？ハラハラドキドキで、ライブ感に満ちて、全員がゴール目指して力を合わせていく一体感にしびれました。

トリガーワードは「教師を育成しようにも、センスの有る無しがある。ここでいうセンスとは何か？」

学校の先生の「子どもの能力、特性を見極める力」の向上には何をしたらよいか？
参加者の意見をこうままさんが板書しながらまとめていきます。お見事です！

今回、親だけではなく、現役の教師、福祉関係者、元市会議員など多様な経験を持つ方々が参加し、真剣に話し合えたことが大きかったです。視点が異なっていて、新鮮な気づきがありました。
教育のパートは、わたしは流れに任せて参加していました。場を信じて任せるって、ステキです。
この場にいる人たちは皆「来るべきして来た人たち」だから、化学変化の起きるライブ感。全員が、一点に集中していく感じ。鳥肌が立ちました。

こうままさんのレポートはこちら。

・こうくんを守れ！！！：一体感
https://koumama.seesaa.net/article/401626097.html

後半は、新企画の提案です。
Facebookグループ「プロジェクト部メンバーズ」で募ったアイデアをカイパパから紹介した後、親どうしの経験共有の場づくり「おやおや交流会」の企画提案です。

前半のボリュームが大きかったため、新企画の話し合いの時間はわずか１０分間しかとれませんでしたが、有意義な意見交換が行われました。
（１）おやおや交流会班では、「最初からいきなり本題ではなくて、インタビューゲームなどで参加者がお互いを知り合う時間をとるといいね」など具体的なアドバイスが得られました。
（２）権利擁護班は、セミナー、勉強会企画の目的・ゴールはどこにあるのか？つぼみの会ならではの権利擁護プロジェクトは何か？使命について確認をしました。
（３）教育を受ける権利班では、現役教員の方との相互的な意見交換ができました。

わかってるんです、プロジェクト部の企画会議に参加するって、ものすごくハードルが高く緊張するってこと。
だからこそ、参加してくださる方を、「管理」するのではなく、信じて、一緒につくりあげていける。
誰かが困ったら、誰かが立ち上がり助ける。わからなくなったら、みんなで考える。時間がなくなったら、手分けして片付ける。

会の初めのチェックインの時のみんなの緊張した表情と最後のチェックアウトの時の晴れ晴れしたカオのコントラストに、いつも感動してしまいます。

今日わたしたち14名は、一緒に「今ここにしかない場」をつくりあげました。
次回の企画会議は9月に開催します。よかったら参加してみませんか？