長女の保育園への迎えの道の途中に、こうくんが通ってた通園施設　Ｎ学園がある。今日も学園の前を通り保育園へお迎え。保育園の帰り道も、学園の前を通った。そのまま帰宅………と思ったけど、ふと長女の「専門機関に…」という話が頭をよぎった。毎日学園の前を通っているのに、これっぽっちも長女を学園に、なんて思いもしていなかったのに、なぜか今日、突然「あ～！まず、学園に相談してみればいいのかぁ」と思い立ち、立ち寄ってきた。こうくんが年少だった時に担任だった先生が、今、学園の園長先生であり、相談の窓口だということで、気軽に相談～☆ここなら言いたいことは言いたい放題だし、何と言っても気楽♪ちょっとした知能テストも、ついでに試してもらいましたφ(．． )ま、知的には問題ないでしょ、ってことでしたよv(^-^)v社会性がない。じゃアスペ？高機能？ってなるわけだけど、集団で動く時に、「みんなは今～をしている。　でもあたしは今これで遊びたいのよ！」と、「今は～する時」を理解していて、自分の世界に走ってしまうのなら、まぁ大丈夫、と。問題になるのは、「今は～する時」という事が理解できないがために、どうしていいのかわからず、一人遊びに走ってしまう（？＿？）というケースだ、と。集団の時、前で先生が子供たちに読み聞かせをしている時に、長女はいつも聞けず集団からはずれてる。この事については、それが、ただ単に興味がないのならいいんだけど、言葉につまづきがあったとしたら…。最初は先生の話を聞いていても、ストーリーに出てくる登場人物が増えてきて、話が複雑になってくると、わけわかんなくなって、つまんないから聞かない。になっている可能性がある、と。でも今の時点では、やはり年齢的にまだ何とも言えない。とのこと。とりあえず今は、集団で動きたい時に困るのであれば、集団に心が向くような手立てを考えてあげる。これは母がよく使うテだけど「１番○○やって　２番○○やったら　３番○○（本命）やってね⌒∀⌒」と誘う。とか。好きなグッズをうまく使う。とか。いつ、どんな場面で、どのような行動をとるがために困るのか？保育園の先生に、まず記録をとってもらおう、と思いますφ(．． )そして保育園の先生に、ぜひ学園へ直接出向いてもらい、学園の園長先生から、色々お話をしていただこうと思ってますo(＞＜)oアポ取ってきましたvvまた、去年の担任の先生は、長女のコントロールが抜群にうまかったので、その先生からも、情報をもらうよう依頼します。（でも今年の担任、去年も担任で、　コントロール抜群の先生と一緒に保育してくれてたはずなんだけどなぁ…）ココロがボロボロの母に、かなりの負担がかかった長女の問題(´～`；)とりあえずここは、母が自分で動けない分、学園の力をお借りして乗り切りたいと思います！(＾＾)！