先日、担任のC先生と個人面談があった。「のび太くんは本当に誰に対しても　同じように接することが出来る子です。　以前、いじめられていた子に対しても　優しく出来るし、　　お友達の好き嫌いも全く感じませんよ」C先生の第一声だった。「○くんに対するいじめが発覚して話し合ったとき、　『この出来事についてどう思うか』と　意見を求めたんです。　その時に、のび太くんが一番に手を上げてくれたので　きっと、○くんの辛い気持ちを語ってくれるんじゃないか、　と思ってのび太くんを当てたんです。　そうしたらのび太くんは　『いじめは絶対によくないけれど　いじめた子達はちゃんと正直に自分のしたことを　話してくれて、ちゃんと謝ってくれて、　偉かったと思います。』　って、いじめた側の子の話しをしたんです。　去年、あんなに辛い思いをしたのに、　ちゃんと自分とは違う、相手側の気持ちを　思いやることが出来るというのは　素晴らしいことだと思うんです」涙ぐみながら話してくださるC先生。私まで涙してしまった。のび太を見ていると、正直言って、相手の気持ちを察したり、いたわったり・・・と言う部分について、理解できていないんだろうな、と思う部分が多々ある。それを非難するつもりも、だからといって「ダメだな」などと思ったりはしていない。ああ、やっぱり、アスペタイプだけにそういう部分の「感じるアンテナ」の周波数レベルが低いんだと、思っていた。だけど、ちゃんと、感じ取っていたのび太。そして、それをちゃんと言葉や行動にする力も持っていたのび太。のび太のそういう部分を感じ取れなかったのは私のほうだ。私の「感じるアンテナ」の方がおかしかったのだ。「のび太は去年、いざこざがあると、　いつも『ケンカ両成敗』と言われて　いじめられているのび太にまで罰が与えられました。　のび太は『どうして相手の子は嘘を言うのか、　そして、どうして先生はその嘘を信じて　ケンカ両成敗になるのか、　周りの子に聞いてくれれば本当のことは　すぐにわかるのにどうしてすぐ『ケンカ両成敗』なのか、　　と、いつも言っていました。　だから、正直に自分のしたことを言ってくれたことが　ある意味、嬉しかったんだと思います。」「そうだったんですか。　本当にのび太くんは辛い思いをしたんですね。　確かに、そんな辛いことは経験させたくなかったですけど　今ののび太くんの姿を見ていると　やっぱりそういう辛い経験も無駄ではなかったんだな、　と、思います。　だから、のび太くんは誰にでも分け隔てなく　同じように接することができるんですね。」人の気持ちが解らない、場の状況がつかめない、と言われている発達障害ののび太です。だけど、そんなことは決して、ない。本来なら知らなくてもいい心の痛みを経験してしまいましたが、その痛みも無駄ではない。C先生とふたり、ウルウルしながら笑顔で語り合った面談でした。つづく・・・・・