アスペルガーの長男は、当時、はっきりした診断名が無いまま小学校へ入学しました。
一応、情緒障害であることと、普通の子と違う点を入学前に校長先生に力説しました。
暗に特別扱いを要求したのです。
やはり、それでは説得力がありません。
まかせといて下さいと言われたものの、
成績は普通で、おとなしい長男は、なんとなく普通のお子さんと同じように
先生の注意から外れていきました。
 
ちょっと、怠け者で、愛想なし、みたいなレッテルを貼られていたのでしょう。
 
しかし...