（　パパが授業参観に来てくれました♪　）まこちゃんは　パパが来てくれて　とっても嬉しいんだけど・・照れたり、緊張して学習をしていました。パパが３０分ほどで　帰ることになると　とても寂しそうにしていました。『おとうさんに　いてほしいです。』　自分がしてほしいことを　一生懸命に話そうと　がんばっています。私は・・・８年○組で、がんばっている給食をみてほしかったな〜〜☆と思うのですが・・・来てくれたことに感謝です♪今日は、たくさんの父兄・お客様が見学に見えました。土曜日の学校ですし、ざわざわとランダムにくるお客様にかなり緊張してしまい　１時間目は落ち着きませんでした。でも、２時間目からは　しっかりと学習しましたし、数学の図形も　定規を使って　しっかりと採寸、計測して図形を作成しました。＊今週の交流学習＊（　「技術」の交流学習をしています。　）ランプの台の部分を加工（やすりがけ）しています。もちろん・・・机の上でです。　当たり前のことですが・・目の高さでやすりがけをする人はいません（＝特別支援学級の先生の指導方法でした）給食で交流をしている交流学級に　技術の時間に　はじめて入りました。はじめは　やすりがけにも緊張していたようすが見えたのですが（過去の嫌な経験がフラッシュバック）・・・先生に教えてもらい〜周りの生徒がしている様子を見て、危ない作業はしないのだと・・・とても安心したようです。（　声をかけてもらうと〜なんだか嬉しそうです♪　）（　体育の交流学習です。　Ｇメン７５　みたい♪　）第２回目は全回とは違う学級と交流をしています。この日は　小春日和でした。まこちゃんは２周くらいまでは　はりきっているのですが、持久力が無いのでもちません。それでも休まずに　グランドを回っています。みんなが　まこちゃんに声をかけてくれます。時々、ダッシュをしている生徒が横を走ると・・・つられて　ダッシュ！　がんばっています。体育が終わって整列！　みんなが声をかけてくれます。　仲間に入れてもらって　幸せな俺様です♪まこちゃんの学校は　ハートが熱いです♪みんな良い生徒ばかりです。まこちゃんの困難は見た目には　わからないし・・・日常でふれあうことがあまりありませんから、わかりずらいものです。けれど、みんなが　まこちゃんのことを理解して　できる支援をしようと自然にしてくれます。そのハートがとても　あったかいです。やっぱり、まこちゃんの学校は　最高です♪