さらさん、ちかぶんさん、コメントありがとうございました。
お返事をコメント欄に書いていたら、
どんどん長くなってしまって、読みにくくなってしまいそうなので
こちらの記事のほうでお返事にかえさせていただきますね。

何回も読み直して、自分なりに理解したつもりです。
発達障害の子達が、年々増えていく中、
いろいろと厳しい現状のようですね。
アメリカなどではきっともっと進んでいるんでしょうね。

教師の資格や単位を必須にすることはいずれは考えられるんでしょうか。
今の段階では、とにかく特別支援学級に赴任になったら、
研修や実習などを必須にするべきだと思います。
一度ではなく、随時勉強をし続ける必要があると思います。
ツヨの通う療育所で、夏休み、各区の特別支援級の先生方の見学会がある中、
我が区だけが、例年来ていないと知らされて、愕然としました。
それは誰がみてもおかしいと思います。

先生方も教育者。根本的な熱意はあると信じます。

あとは現実的にどうするか。

一つ一つ、直接、具体的に、先生に「お願い」という形で、提案していくしかない
と考えました。
先生も後手後手に回って疲れ果てるより、
うちの子を扱うコツみたいなものを伝えていくという感じでしょうか。

昼寝をして眠れないツヨが横で怒り始めました。つづきはまた・・・

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